Stërvitja bazë ushtarake është baza e një shteti të fortë dhe formimi i vetëdijes kombëtare të brezit të ri. Formimi i koncepteve bazë, trajnimi në taktika dhe teknologji, aftësia për të mbrojtur veten nëse është e nevojshme janë baza e programit. Një sinonim për këtë term është trajnimi para rekrutimit, i cili konsiston në prezantimin e rinisë moderne për çështjet ushtarake.
Organizimi i trajnimit
Më parë, trajnimi para-rekrutimit kryhej në punë, orët mësimore ishin paralele me procesin kryesor të mësimit. Si lëndë u fut nga klasa e nëntë. Të dy djemtë dhe vajzat e moshës para rekrutimit dhe ushtarak ishin të trajnuar.
Mësuesit u zgjodhën nga oficerë ose personel tjetër ushtarak që dolën në pension pas viteve të shërbimit. Zyrtarisht, atyre iu caktua titulli i udhëheqësit ushtarak dhe jepnin mësim në një klasë ose të tërëgrupe. Mesatarisht, kishte dy seanca në javë. Gjatë procesit u përdorën armë stërvitore, të cilat përfaqësoheshin nga pushkë të kalibrit të vogël ose granata dore, u lëshuan pajisje mbrojtëse personale në formën e maskave të frymëmarrjes dhe maskave të gazit, si dhe pajisje për zbulimin e rrezatimit dhe kimike dhe postera trajnimi me modele mbi të cilat duhet të stërviteni.
Stërvitja fillestare moderne ushtarake në shkollë bazohet në konceptin standard të arsimit, por përveç orëve kryesore, mund të formohen edhe lëndë me zgjedhje dhe rrethe shtesë.
Elementet e programit
Procesi mësimor mund të ndahet në disa faza. Faza fillestare përfshinte përcaktimin e forcave të armatosura dhe detyrat e saj, studimin e përbërjes, strukturës dhe ndarjes në lloje të ndryshme trupash. Gjithashtu në klasë u dha strukturimi i sistemit të gradave ushtarake dhe shenja dalluese, u studiua rendi i shërbimit ushtarak.
Stërvitja fillestare ushtarake përfshinte studimin e stërvitjes luftarake dhe taktikave të zjarrit. U mbajtën klasa për teorinë e luftimit dhe veprimet e personelit ushtarak në procesin e luftimit, u mësuan mbrojtje nga armët e shkatërrimit në masë dhe trajnime mjekësore. Falë një studimi sipërfaqësor të dhënies së ndihmës së parë, u bë e mundur ndihma e të plagosurve dhe të plagosurve, u studiuan kartat dhe u dhanë elemente të formimit topografik.
Disa nga klasat përfshinin trajnime inxhinierike dhe mësimin e pajisjes dhe kamuflimit të pozicioneve ushtarake. E detyrueshme pasPas diplomimit nga programi, nxënësit ose studentët dërgoheshin në një kamp trajnimi në një njësi ushtarake, ku ata mund të testonin njohuritë e tyre në praktikë dhe të merrnin një kurs të plotë.
Kombinimi i elementeve teorike dhe praktike ndihmoi për të zbatuar plotësisht programin fillestar të stërvitjes ushtarake dhe për të marrë një rezultat cilësor.
Organizata Shtesë
Në procesin e trajnimit, mund të merrej trajnime shtesë në shoqërinë vullnetare për ndihmën e ushtrisë së aviacionit dhe marinës, përfaqësuesit e së cilës ishin në çdo qendër rajonale ose rreth. Kjo përfshinte kurse për drejtimin e kamionëve, automjeteve të gjurmuara, operatorëve radiotelegraf.
Gjithashtu, atyre që dëshironin u mësuan parashutizmi, drejtimi i motoçikletës dhe motoçikleta, gjetja dhe modelimi i drejtimit në radio sportive. DOSAAF ishte e angazhuar jo vetëm në edukimin ushtarako-patriotik të të rinjve, por edhe në trajnimin cilësor të të rinjve që dëshironin të hynin në shkollat e larta ushtarake.
Mësimi modern
Stërvitja fillestare ushtarake sot në shkollë bazohet më shumë në studimin teorik dhe strukturimin e njohurive të marra. Ata njihen me detyrat dhe synimet e përgjithshme që forcat e armatosura i vendosin vetes, studiojnë elementet e përbërjes dhe strukturimit të forcave të armatosura, si dhe rendin në të cilin kryhet shërbimi ushtarak. Përsa i përket orëve praktike ato mbahen pas njohjes me pjesën teorike në formën e lojërave edukative aktive dhe garave sportive.
Ushtria fillestare modernetrajnimi në Federatën Ruse përqendrohet në zhvillimin e qëndrueshmërisë fizike dhe një rritje të treguesve të forcës. Prandaj, në procesin e stërvitjes përfshihen ushtrimet sportive dhe aktiviteti fizik.
Situata e vendit
Deri më sot, disa vende kanë përjashtuar trajnimin fillestar ushtarak nga programet e trajnimit, por ka një numër shtetesh ku disiplina konsiderohet bazë dhe e detyrueshme. Këto përfshijnë Kazakistanin, Bjellorusinë, ku përdoret formulimi i trajnimit para-rekrutimit. Ky koncept është sinonim me atë kryesor.
Në Ukrainë dhe Kirgistan, trajnimi filloi në 2012 dhe 2014. Gjithashtu, vendet ku praktikohet programi fillestar i stërvitjes ushtarake janë Uzbekistani, Armenia, Azerbajxhani. Sa i përket Rusisë, këtu mësimi i NVP në shkolla u rifillua vetëm në disa institucione arsimore të mesme.
Rëndësia e të mësuarit
Bazat e trajnimit bazë ushtarak u lejojnë studentëve të zhvillojnë jo vetëm patriotizmin, nacionalizmin, por edhe një kuptim të qartë të rolit të tyre për shtetin. Falë kësaj disipline, formohet vetëvlerësimi, vetëbesimi, ndjenja e dobisë dhe dëshira për të provuar veten për të mirën e Atdheut.
Në procesin e studimit të plotë të lëndës, studentët morën njohuri jo vetëm nga fusha e shkencës ushtarake, por edhe nga topografia, mjekësia, stërvitja dhe zhvillimi fizik. Institucionet e stërvitjes bazë ushtarake ishin një fazë në formimin e një patrioti të disiplinuarperson i akorduar. Pasi të keni mbaruar kolegjet dhe shkollat ushtarake, mund të vazhdoni karrierën tuaj ushtarake.
Shtetet e tjera
Izraeli mund të jetë një model në këtë drejtim, ku trajnimi para-rekrutimit fillon në moshën 13 vjeçare, si djemtë ashtu edhe vajzat thirren në të. Stërvitja kryhet nga batalionet e të rinjve, trajnimi i detyrueshëm dyjavor në kampet ushtarake.
Programi është i strukturuar në atë mënyrë që i kushtohet më shumë vëmendje ushtrimeve praktike dhe aftësisë së studentëve për të praktikuar njohuritë e tyre. Procesi mësimor monitorohet nga ekspertë të cilët nxjerrin konkluzione për nivelin e trajnimit në certifikim dhe vendosin nota mbi bazën e të cilave mund të zgjidhni specialitete ushtarake.
Gjithashtu në këto sisteme ka seksione aviacioni dhe detar, ku studentët mund të mësojnë jo vetëm teknologjitë e planifikimit, drejtimit dhe kontrollit, por edhe praktikën në kantiere. Për sa i përket Britanisë së Madhe, këtu bazat e trajnimit fillestar ushtarak nuk përfshihen në sistemin e përgjithshëm arsimor, por përfaqësohen nga organizata vullnetare të shkollave dhe kolegjeve që synojnë tipin paraushtarak.
Ka njësi të përbashkëta kadetësh, trupa trajnimi të aviacionit, trupa kadetësh detar. Këtu pranohen vajza dhe djem nga mosha 11 deri në 18 vjeç, fillimisht regjistrohen për një vit dhe pas skadimit të periudhës mund të vazhdohet me trajnimin.
Gjithashtu, menaxhimi i departamentit monitoron progresin. Procesi përfshin jo vetëm mirëmbajtjen e makinës, komunikimin, tejkalimin e pengesave natyrore dhe kalëriminkalërim, por edhe një pjesë teorike, ku jepen informacione të ndryshme, të cilat do të jenë të dobishme për të mësuar.
Përfitimet e disiplinës
Përfundimi i një kursi të trajnimit fillestar ushtarak e ndihmon studentin të formojë botëkuptimin e tij dhe të bëhet më i disiplinuar. Në shumicën e rasteve, të rinjtë zgjedhin të vazhdojnë karrierën e tyre ushtarake dhe të hyjnë në shkollat ushtarake. Nga kursi i stërvitjes ushtarake mbeten njohuritë, universale për nga dobia, aftësitë bazë në kujdesin mjekësor dhe orientimi në terren. Gjithashtu, falë blloqeve praktike zhvillohen të dhënat fizike dhe rritet qëndrueshmëria e nxënësve.
