Rruga krijuese: koncepti, llojet, veçoritë dhe fazat kryesore

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-12 12:40

Sapo njeriu mori për herë të parë një mjet primitiv, ai filloi të transformonte në mënyrë aktive botën rreth tij. Në përgjithësi, i gjithë kuptimi i një jete të caktuar njerëzore zbret në këtë apo atë aktivitet. Mund të jetë krijues ose shkatërrues, spontan ose i qëllimshëm, shpirtëror, material ose krijues. Në këtë artikull do t'ju tregojmë sa më shumë për rrugën krijuese të një personi, veçoritë dhe fazat e zhvillimit të tij.

Aktivitetet kryesore njerëzore

Çfarë është aktiviteti? Në kuptimin më të gjerë, kjo është mënyra se si një person lidhet me botën përreth tij. Aktiviteti i njeriut ndryshon nga aktiviteti i kafshëve në mënyrat e mëposhtme:

• Ndërgjegjja e procesit.
• Duke synuar një rezultat të caktuar.
• Aktivitet transformues.

Çdo veprimtari njerëzore ka qëllime, motive, metoda, mjete dhe mjete. Ai gjithashtu ka objektin e tij specifik (një objekt, një fenomen ose gjendjen e brendshme të një personi), të cilit i drejtohet ky aktivitet.

BNë psikologjinë sociale, është zakon të dallohen pesë lloje kryesore të veprimtarisë njerëzore - krijimtaria, loja, mësimi, komunikimi dhe puna. Për njërën prej tyre do të flasim më në detaje më poshtë.

Thelbi i konceptit të "krijimtarisë"

Sipas psikologëve, ekzistojnë vetëm dy nivele aktiviteti:

• riprodhues;
• kreativ.

Niveli i parë parashikon përsëritjen banale të atyre algoritmeve të veprimeve që janë krijuar nga njerëz të tjerë. Aktivitete të tilla bazohen në përvojën dhe nuk kërkojnë përpjekje të konsiderueshme mendore. Niveli krijues përfshin krijimin e një produkti ose njohurie cilësore të re, duke kontribuar kështu në zhvillimin e kulturës dhe qytetërimit njerëzor në tërësi. Duhet të theksohet se çdo aktivitet krijues është i pamundur pa riprodhues. Për të shkruar një poezi të vlefshme, një talent nuk do të mjaftojë. Poeti fillimisht duhet të njihet me koncepte të tilla si rima, ritmi dhe metri, pa përmendur rregullat e gramatikës dhe stilin e të folurit.

Kështu, krijimtaria është një aktivitet njerëzor, kriteri dallues i të cilit është veçantia e rezultatit përfundimtar. Koncepti i krijimtarisë mund të konsiderohet në dy aspekte të ndryshme: si aftësi (me fjalë të tjera, kreativitet) ose si proces mendimi. Kjo do të diskutohet më vonë në artikullin tonë.

Është e rëndësishme të theksohet se kreativiteti është i vetmi aktivitet që përdor në të njëjtën kohë tre "mjete" mjaft të pazakonta të trurit të njeriut: imagjinatën, fantazinë dhe intuitën. Një tjetër ndryshim i rëndësishëm midis krijuesitaktiviteti nga riprodhimi qëndron në faktin se këtu ka vlerë jo vetëm rezultati përfundimtar, por edhe vetë procesi i një aktiviteti të tillë.

Meqë ra fjala, një degë e veçantë e filozofisë, heuristika, merret me problemet e krijimtarisë dhe rrugën krijuese të një personi.

Problemi i Kreativitetit: Një histori e Kërkimeve

Përpjekjet e para për të studiuar një fenomen të tillë si krijimtaria filluan në kohët e lashta. Shumë mendimtarë të Greqisë antike ishin të sigurt se pikërisht në këtë veprimtari qëndron thelbi i ekzistencës njerëzore. Në të njëjtën kohë, filozofët e lashtë bënë dallimin midis krijimtarisë hyjnore dhe asaj njerëzore.

Por periudha më aktive e kërkimit mbi këtë problem ra në shekullin e kaluar. Në kapërcyellin e shekujve 19-20, lindi një disiplinë e veçantë - psikologjia e krijimtarisë. Ajo kombinoi njohuritë dhe idetë psikologjike, estetike, filozofike.

Në gjysmën e dytë të shekullit të njëzetë, pati një kërkesë për punëtorë krijues dhe krijues, gjë që i dha një shtysë të re zhvillimit të kësaj disipline shkencore. Në ditët e sotme, jo vetëm psikologë, por edhe sociologë, kulturologë dhe madje edhe ekonomistë janë të angazhuar në mënyrë aktive në të. E gjithë kjo konfirmon edhe një herë faktin se roli i krijimtarisë në fazën aktuale të zhvillimit njerëzor është në rritje të vazhdueshme.

Teoritë themelore të krijimtarisë

Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler, Erich Neumann, Abraham Maslow - të gjithë këta shkencëtarë ishin pak a shumë të interesuar për problemin e krijimtarisë.

Pra, famëkeqPsikologu austriak Sigmund Freud, autori i teorisë së psikanalizës, besonte se krijimtaria është një lloj sublimimi i energjisë seksuale njerëzore. Por babai i psikologjisë analitike, Carl Jung, i konsideronte arketipet e të pandërgjegjshmes kolektive si burime frymëzimi krijues - struktura gjenetikisht pa formë që marrin formë në art.

Një teori interesante ofrohet nga themeluesi i psikologjisë individuale, Alfred Adler. Sipas mendimit të tij, çdo person fillimisht është i pajisur me potencial krijues. Përveç kësaj, teoria e Adlerit e konsideron artin si një mënyrë për një person për të kompensuar të metat dhe mangësitë e tij personale.

Psikologjia Gest alt e konsideron rrugën krijuese të një personi si një proces të veçantë të të menduarit, si rezultat i të cilit faktet e ndryshme kombinohen në një tërësi të vetme, e cila, nga ana tjetër, çon në të ashtuquajturin "depërtim". Sipas konceptit të Yakov Ponomarev, krijimtaria është një mekanizëm dhe një kusht kyç për zhvillimin e materies, formimin e formave dhe variacioneve të saj të reja.

Kreativiteti si proces

Kështu foli mjeku dhe fiziologu gjerman Hermann Helmholtz për "kuptimin krijues" në shekullin e 19-të:

“Këto intuita të lumtura shpesh pushtojnë kokën aq qetë sa nuk e vëreni menjëherë kuptimin e tyre, ndonjëherë vetëm rastësia më vonë do të tregojë se kur dhe në çfarë rrethanash erdhën: një mendim shfaqet në kokë, por ju nuk nuk e di nga erdhi "".

Në këtë mënyrë lindën idetë dhe zbulimet shkencore në kokën e një shkencëtari.

Kreativiteti është,para së gjithash, procesi i të menduarit, si rezultat i të cilit disa ide të një personi realizohen në botën e jashtme. Ekzistojnë pesë tipare karakteristike të çdo procesi krijues:

1. Kreativitet. Çdo krijimtari (me përjashtime të rralla) ka për qëllim krijimin e një produkti të ri, të dobishëm dhe të rëndësishëm shoqëror.
2. Spontaniteti, origjinaliteti, të menduarit jo standard.
3. Një lidhje e ngushtë me nënndërgjegjen.
4. Një subjektivitet i shprehur qartë i procesit, i cili i jep krijuesit një ndjenjë kënaqësie morale dhe shpirtërore.
5. Orientimi social i procesit. Çdo krijimtari duhet të vlerësohet nga shoqëria dhe ky vlerësim mund të jetë pozitiv dhe negativ.

Këtu vlen të përmendet një koncept tjetër i rëndësishëm - rruga krijuese. Do të thotë veprimtari praktike e pavarur e një personi (artist, poet, shkrimtar, muzikant, etj.) për të krijuar vlerat (veprat) e tyre të prekshme ose të paprekshme. Në një kuptim më të ngushtë, një rrugë krijuese është një proces i zbulimit gradual të potencialit krijues të një artisti, zakonisht i përbërë nga disa faza.

Fazat e rrugës krijuese

Studiues të ndryshëm ofrojnë gradimin e tyre të fazave të procesit krijues. Ne do të shqyrtojmë vetëm tre prej tyre.

Psikologu sovjetik Yakov Alexandrovich Ponomarev identifikon katër faza të njëpasnjëshme të rrugës krijuese:

1. Përgatitja (punë e ndërgjegjshme) - krijon parakushtet për depërtim dhe "konceptim" të idesë.
2. Maturim (pa ndjenjapunë) - lëvizja e idesë në drejtimin e duhur.
3. Frymëzimi (kalimi nga puna e pavetëdijshme në veprimtarinë e vetëdijshme) është "lindja" e një ideje dhe hyrja e saj në sferën e ndërgjegjes.
4. Zhvillimi (punë e ndërgjegjshme) - finalizimi i idesë dhe verifikimi i saj.

Popullarizuesi rus i shkencës Pyotr Engelmeyer e konsideroi procesin krijues nga këndvështrimi i punës së një shkencëtari-shpikësi dhe veçoi vetëm tre faza të një aktiviteti të tillë. Kjo është:

• Lindja e një ideje (hipoteza e shpikjes).
• Zhvillimi i një skeme ose plani.
• Zbatimi konstruktiv i planit (nuk kërkon shumë kreativitet).

P. K. Engelmeyer tha këtë:

“Në aktin e parë supozohet shpikja, në të dytin vërtetohet, në të tretën kryhet. Akti i parë e përcakton teleologjikisht, i dyti logjikisht, i treti faktikisht.”

Një psikolog tjetër sovjetik P. M. Yakobson identifikoi shtatë faza të procesit krijues. Këtu janë:

• gatishmëri intelektuale për aktin e krijimtarisë.
• Përkufizimi i problemit.
• Gjenerimi i një ideje dhe formulimi i detyrave.
• Kërko zgjidhje për këto probleme.
• Marrja e parimit të shpikjes (zbulimit).
• Transformimi i një parimi në një skemë.
• Dizajni teknik i shpikjes.

Llojet bazë

Çfarë lloje krijimtarie ekzistojnë në botën moderne? Ka disa klasifikime. Sipas njërit prej tyre, ekzistojnë vetëm dy lloje kryesore të veprimtarisë krijuese: praktike dhe shpirtërore. Edhe pse kjo ndarje është e mjaftueshmei kushtëzuar.

Aktiviteti krijues praktik është konkret dhe prozaik. Ndihmon për ta kthyer idenë në realitet. Dhe këtu, natyrisht, nuk mund të bëhet pa aftësi dhe aftësi të caktuara praktike. Krijimtaria shpirtërore është më e thellë dhe më interesante për shkencëtarët, sepse është e vështirë të studiohet. Ky lloj aktiviteti krijues zhvillohet ekskluzivisht në mendjen e njeriut. Për më tepër, vetë krijuesi nuk e kontrollon gjithmonë këtë proces.

Ekziston një klasifikim më i detajuar i veprimtarisë krijuese. Sipas tij, dallohen këto lloje të krijimtarisë:

• Artistik (kjo përfshin artet e bukura - skulpturë, grafikë, pikturë, etj.).
• Muzike dhe vizuale (variete, koreografi, art cirku, kinema).
• Letrare (prozë, poezi, folklor).
• Aplikuar (arkitekturë, zeje, etj.).
• shkencore dhe teknike.
• Sociale.
• Pedagogjike.
• Sporte dhe lojëra.
• Politik.

Më vete, vlen të përmendet krijimtaria shkencore. Në fund të fundit, ajo është, në përgjithësi, lokomotiva e përparimit shkencor dhe teknologjik dhe i lejon shkencës si e tillë të pushtojë gjithnjë e më shumë maja. Asnjë shkencëtar i vetëm nuk mund të bëjë pa kreativitet dhe kreativitet, qoftë fizikan, mësues, gjeograf apo matematikan.

Cila mund të jetë rruga krijuese e një personi të caktuar? Dhe si mund ta motivoni atë për të punuar? Kjo do të diskutohet më tej.

Kreativiteti dhe personaliteti

Kreativitetmund të konsiderohet edhe si një proces i ndërveprimit të individit me realitetin përreth. Pra, S. L. Rubinshtein tha si vijon: "Duke bërë ndryshime në botën e jashtme, një person ndryshon veten." Psikologu sovjetik Boris Ananiev besonte se krijimtaria është procesi i objektivizimit të botës së brendshme të një individi të caktuar. Filozofi i njohur rus Nikolai Berdyaev shkoi edhe më tej në këtë çështje, duke thënë se "personaliteti është një akt krijues".

Psikologu dhe ekonomisti i shquar amerikan A. Maslow e konsideroi kreativitetin si një mjet për vetë-shprehjen e njeriut. Në të njëjtën kohë, ai këmbënguli se aftësia për veprimtari krijuese është e lindur, jo e fituar. G. S. Altshuller kishte pikëpamje të ngjashme. Ai besonte se çdo person ka aftësi krijuese, por disa kushte janë të nevojshme për t'i realizuar ato.

Motivimi për kreativitet

Si të filloni një udhëtim krijues? Si të motivoni veten për të qenë krijues? V. N. Druzhinin shkroi në lidhje me këtë se "krijimtaria stimulon veten". Gjëja kryesore është të krijoni motivimin e duhur.

Edhe një herë, vlen të kujtojmë se çdo person ka aftësi krijuese, pavarësisht nga zhvillimi i tij mendor. Por në realitet, jo të gjithë zhvillojnë nevojën për të realizuar këtë potencial të pasur dhe natyror. Arsyet për këtë mund të qëndrojnë në edukimin e gabuar, kufizimet mjedisore, kufizimet dhe tabutë e shoqërisë.

Vlen të përmendet menjëherë se motivimi për kreativitet duhet kërkuar brenda vetes. Një person duhet të dëshirojë të bëjë diçka të re dhe interesante. Kreativiteti nën kamxhik është thjesht i pamundur.

Nëse keni një "stanjacion krijues" dhe nuk dini si të dilni prej tij, ndiqni këto rekomandime të thjeshta:

• Luaj muzikën tënde të preferuar.
• Lexo një libër të mirë ose shiko një film cilësor.
• Gjumi (nganjëherë idetë e mira vijnë nga një gjumë i mirë i natës).
• Ndrysho peizazhin, bëj një udhëtim të vogël.
• Mendo vetëm gjëra pozitive.

Sipas shumë psikologëve, këto këshilla të thjeshta do t'ju ndihmojnë të ktheheni në brazdë tuaj krijuese dhe të vazhdoni të punoni me një kokë të freskët dhe energji të përtërirë.

Arti akademik dhe popullor

Krijueshmëria mund të jetë profesionale (akademike) ose primitive (popullore). Gjithçka është jashtëzakonisht e thjeshtë këtu. Akademizmi në krijimtari është ndjekja e rregullave dhe normave të qarta dhe përgjithësisht të pranuara që mësohen në universitete, akademi dhe konservatore speciale. Më poshtë është një shembull i akademikizmit në pikturë.

Arti popullor, përkundrazi, nuk pranon asnjë rregull. Është e lirë dhe e pavarur në naivitetin e saj. Është primitive, por jo sipërfaqësore. Mjeshtrat popullorë, si rregull, nuk kanë një edukim të veçantë dhe krijojnë sipas frymëzimit të zemrës. Për shembull, më poshtë është një vizatim i një përfaqësuesi të njohur të artit popullor - artistja ukrainase Maria Primachenko.

Arti popullor ka disa nënspecie. Midis tyre:

• Art primitiv (naiv).
• Dekorative-artet e aplikuara.
• Folklor popullor.
• Art amator.
• Krijueshmëri amatore (shtëpiake).

Trajtim me kreativitet

Kreativiteti, rezulton, trajton gjithashtu sëmundje dhe sëmundje të ndryshme. Terapia e artit është një nga metodat më të njohura të psikoterapisë sot, duke kombinuar trajtimin tradicional dhe kreativitetin. Ai i lejon një personi të zgjidhë konfliktet e brendshme, të zvogëlojë stresin, të rrisë vetëvlerësimin dhe të eliminojë devijimet e sjelljes. Autori i kësaj metode është artisti Adrian Hill. Është përdorur për herë të parë në mesin e shekullit të kaluar në SHBA dhe Angli.

Sot, terapia e artit përdoret gjerësisht dhe në mënyrë efektive në rastet e mëposhtme:

• Devijimet tek fëmijët.
• Çrregullime psiko-emocionale (depresioni, çrregullimi obsesiv-kompulsiv, sulmet e panikut, etj.).
• Shërim pas sëmundjeve të rënda dhe të zgjatura, lëndimeve.
• Lufta ndaj zakoneve të këqija dhe varësive.

Aktivitetet krijuese më të përdorura për qëllime terapeutike janë piktura, skulptura dhe muzika.

Në përfundim…

Aktiviteti krijues, megjithëse kërkon aftësi dhe aftësi të caktuara, është i disponueshëm për absolutisht të gjithë pa përjashtim. Nuk mund të vizatoni, nuk keni vesh muzikor apo talent letrar? Nuk ka problem! Ka shumë fusha të tjera të jetës ku mund të realizoni potencialin tuaj të fshehur - kjo është shkenca, pedagogjia, politika, sporti. Gjeni rrugën tuaj në jetën krijuese dhe arrinisukses, krijoni diçka të re dhe origjinale, duke marrë kënaqësi të paparë nga procesi.