Siç e dini, çdo sëmundje është më e lehtë për t'u parandaluar sesa për ta trajtuar më vonë. E njëjta e vërtetë e kësaj bote mund të zbatohet për problemin e parandalimit të problemeve familjare dhe neglizhencës së fëmijëve.
Fatkeqësisht vitet e fundit ekonomia e vendit tonë është tronditur nga kriza të vazhdueshme. Ato, nga ana tjetër, shkaktojnë rritje të papunësisë dhe pasiguri të popullsisë për të ardhmen. Në kushte të tilla, shumë familje janë fjalë për fjalë në prag të mbijetesës. Ky fakt çon në dehjen e prindërve dhe abuzimin e fëmijëve të tyre. Kjo është arsyeja pse rreziku i rritjes së telasheve në familje është kaq i madh.
A mund të mbrohen interesat dhe të drejtat e fëmijëve dhe prindërve të tyre? A është e mundur të ndihmohen familjet e pafavorizuara? Çfarë do të duhet për ta bërë këtë?
Vlera e familjes
Shoqëria jonë përbëhet nga shumë qeliza ose grupe bazë të krijuara vullnetarisht nga njerëzit, të gjithë anëtarët e të cilave janë të ndërlidhur nga një mënyrë e përbashkët jetese. Një qelizë e tillë kuptohet si një familje, e cila është një nga vlerat më të mëdha të krijuara nga shoqëria jonë. Ajo shërben përmbrojtje e fortë dhe e besueshme njerëzore.
Dhe për një fëmijë, familja është mjeti i parë dhe më domethënës i ndikimit shoqëror. Në fund të fundit, është këtu që ai merr përvojën e tij të parë të jetës dhe mëson të gjithë larminë e jetës në shtëpi dhe marrëdhëniet familjare. Duke qenë mes njerëzve afër tij, një person i vogël formohet si personalitet me vetitë e tij psikologjike, tiparet e karakterit, zakonet dhe mënyrat e sjelljes. Një bagazh i tillë njohurish do të përdoret nga fëmija jo vetëm gjatë formimit. Pjesa më e madhe e asaj që ai mësoi në jetë do të jetë momenti përcaktues i cilësive të tij si prind dhe bashkëshort i ardhshëm.
Problemi i modernitetit
Nga njëra anë, një familje është një shoqatë e njerëzve të bazuar në lidhjen familjare ose martesën. Nga ana tjetër, është një institucion social. Veçori karakteristike të saj janë marrëdhëniet mes njerëzve, brenda të cilave zhvillohet përditshmëria e anëtarëve të saj. Sot mund të argumentohet se ky institucion po kalon një periudhë krize të thellë. Arsyet e këtij fenomeni konsiderohen të jenë ndryshimet e përgjithshme shoqërore, urbanizimi, lëvizshmëria e lartë e popullsisë etj.
Të gjithë këta faktorë çojnë në faktin se gradualisht, por në të njëjtën kohë, themelet e familjes po lëkunden vazhdimisht. Komuniteti i njerëzve të afërt ka pushuar së pasuri rëndësinë e tij të mëparshme dhe nuk është më në vendin e parë në orientimet e vlerave të një personi. Rritja e prestigjit të pavarësisë dhevetmia, zhvlerësimi i martesës etj. Gjatë 15-20 viteve të fundit, numri i të rinjve që kërkojnë një bashkim afatgjatë është ulur. Dhe shumë burra ndaluan martesën në moshë të re. Është rritur numri i beqarëve, shumica gra. Përveç kësaj, ka një tendencë drejt uljes së natalitetit dhe rritjes së familjeve me një prind dhe familje të vogla.
Klasifikimi
Familjet janë të begata dhe jo. Në rastin e parë, bashkëshortët përmbushin në mënyrë cilësore dhe të ndërgjegjshme të gjitha detyrimet e ndërsjella në lidhje me fëmijët dhe me njëri-tjetrin. Për më tepër, vlerat e njohura përgjithësisht dhe bazat morale mbahen në një familje të begatë. Sistemi i marrëdhënieve në një institucion kaq të vogël shoqëror ka vetëm një shtrëngim minimal. Kjo familje karakterizohet nga qetësia, aftësia për të ofruar mbështetje materiale, si dhe lindja e fëmijëve dhe rritja e tyre. Vetëm një qelizë e tillë e shoqërisë është e aftë të riprodhojë kulturën njerëzore, ta ruajë dhe ta rrisë atë. Një model specifik i një institucioni kaq të rëndësishëm shoqëror ka dallimet e tij bazuar në karakteristikat e një shteti të caktuar dhe në nivelin e zhvillimit të shoqërisë.
Por, për fat të keq, jo të gjitha familjet mund të quhen të begata. Bazuar në atmosferën e brendshme psikologjike, pedagogjike dhe sociale midis njerëzve të afërt, ata përgjithësisht ndahen në katër kategori:
- të begatë;
- në rrezik;
- e pafavorshme;
- asocial.
Familje të tilla kanë nivele të ndryshme të përshtatjes sociale. Ky tregues, në varësi të kategorisë, gradualishtzvogëlohet nga e larta në mesatare, pastaj në të ulët dhe më pas në jashtëzakonisht të ulët.
Grupi i rrezikut
Cilat janë ndryshimet midis familjeve të pasura dhe atyre që nuk mund të klasifikohen në këtë kategori? Nëse marrim parasysh lidhjet familjare të rrezikuara, mund të gjejmë disa devijime nga norma në to. Kjo nuk na lejon t'i konsiderojmë ato të sigurta. Një shembull është një familje me të ardhura të ulëta ose të paplota. Kur zgjidhin problemet e rritjes së një fëmije në këtë rast, prindërit ose njëri prej tyre duhet të bëjnë çdo përpjekje. Prandaj këtu duhet të punohet tashmë për të parandaluar problemet familjare, që i besohet një punonjësi social ose mësuesi.
Është e rëndësishme që specialistë të tillë të monitorojnë gjendjen e familjes dhe faktorët ekzistues keqpërshtatës. Gjithashtu, për të parandaluar problemet familjare, është e nevojshme të monitorohet shkalla në të cilën ato kompensohen nga karakteristika të tjera pozitive. Ndihma në kohë nga specialistët duhet të ofrohet vetëm kur është e nevojshme.
Familje të pafavorizuara
Këto qeliza të shoqërisë karakterizohen nga një status i ulët shoqëror qoftë në një nga sferat e jetës, ose njëkohësisht në disa. Familjet jofunksionale nuk janë në gjendje të përballojnë funksionet që u ngarkohen. Ata kanë aftësi të reduktuara adaptive dhe procesi i rritjes së një fëmije me prindër të tillë është i ngadalshëm, me vështirësi të mëdha dhe përgjithësisht joefektiv.
Parandalimi i problemeve familjare në këtë rast është një domosdoshmëri. Mbështetja aktive afatgjatë e grupeve të tilla të vogla shoqërore duhet të kryhet nga specialistë. Bazuar në natyrën e identifikuar të problemeve ekzistuese, do të jetë e nevojshme ofrimi i ndihmës psikologjike, edukative ose ndërmjetësuese. E gjithë kjo kryhet si pjesë e një forme pune afatgjatë.
Familje sociale
Me njerëzit që përfaqësojnë këtë kategori të marrëdhënieve të ngushta, ndërveprimi është mjaft i vështirë. Familjet asociale përfshijnë familjet në të cilat prindërit udhëheqin një mënyrë jetese të paligjshme dhe imorale. Në këtë kategori përfshihen edhe personat që jetojnë në kushte josanitare që nuk plotësojnë kërkesat elementare të higjienës. Prindër të tillë nuk përfshihen fare në edukimin e fëmijës së tyre. Kjo është arsyeja pse fëmijët mbeten gjysmë të uritur dhe të lënë pas dore, mbeten prapa në zhvillim dhe shpeshherë i nënshtrohen dhunës, jo vetëm nga të afërmit, por edhe nga qytetarë të tjerë që i përkasin të njëjtës shtresë shoqërore. Parandalimi i problemeve të fëmijëve dhe familjes në raste të tilla kryhet së bashku me organet ligjzbatuese. Duhet të përfshihen gjithashtu specialistë nga autoritetet e kujdestarisë dhe kujdestarisë.
Identifikimi i problemit
Si përcaktohet nevoja për parandalimin e hershëm të shqetësimit familjar? Punonjësit e subjekteve të sferës sociale dhe arsimore duhet të identifikojnë një fëmijë në një situatë kritike. Një punë e tillë kryhet, në veçanti, nga mësuesit. Parandalimi i hershëm i problemeve familjare duhet të jetësigurohet gjatë mbledhjes së të dhënave gjatë zbatimit të procesit edukativo-arsimor, gjatë studimit të veçorive të edukimit të fëmijëve në familje, gjatë bisedave me ta, si dhe me prindërit ose përfaqësuesit ligjorë të tyre. Është gjithashtu e nevojshme të mos humbisni sinjalin e rrezikut kur merrni informacione të caktuara për të mitur nga palët e treta.
U caktuan role kyçe në sistemin e parandalimit të problemeve familjare:
- për mësueset e kopshteve;
- mësuesit e klasës;
- kuratorë (master i trajnimit industrial) në institucione që ofrojnë arsim të mesëm të specializuar dhe profesional.
Veçoritë e edukimit
Të gjitha institucionet arsimore duhet patjetër të bëjnë plane për parandalimin e shqetësimeve familjare. Një nga pikat e tij është studimi i rregullt i veçorive të edukimit të nxënësve nga prindërit dhe njerëzit e afërt.
Parandalimi i zbulimit të hershëm të problemeve familjare duhet të bëhet me një vizitë në shtëpi te kursantët një herë në vit. Në prani të alarmeve, masa të tilla duhet të merren më shpesh. Arsyeja e një studimi të jashtëzakonshëm të kushteve të jetesës së të miturve është, për shembull, një rënie e mprehtë e performancës akademike të fëmijës, një ndryshim në sjelljen e tij, shfaqja e rrobave të çrregullta, ardhja e vazhdueshme në një institucion arsimor i përgjumur etj.
Identifikimi dhe parandalimi i problemeve familjare duhet të bëhet në mënyrë të tillë që të mos krijohen tensione në marrëdhëniet meprindërit ose kujdestarët ligjorë të fëmijëve. Për ta bërë këtë, punonjësit pedagogjikë duhet së pari të koordinojnë me ta ditën dhe orën e mbërritjes. Vizita e familjeve me evidentimin e veçorive të rritjes së fëmijëve në to nuk shoqërohet me akte shkrimi.
Hartimi i dokumenteve raportuese
Vizitat e familjeve të të miturve, të ndërmarra si pjesë e parandalimit social të sëmundjeve familjare, pasqyrohen:
- mësues parashkollor në rubrikën "Informacione për nxënësit dhe prindërit", në rubrikën "Vizitoni nxënësit në shtëpi";
- nga një mësues klase në ditarin e tij të klasës;
- kurator - në ditarin e grupit të studimit që ai drejton.
Çfarë duhet të keni kujdes?
Duke studiuar veçoritë e edukimit familjar në kuadrin e parandalimit të problemeve familjare, mësuesit duhet të vlerësojnë ambientet e banimit, duke marrë parasysh kushtet sanitare dhe higjienike. Ju gjithashtu duhet t'i kushtoni vëmendje sa vijon:
- Fëmija ka nevojat elementare (rroba, këpucë për sezonin, sende të higjienës personale dhe mjete shkollore);
- ofrimi i të miturit me një vend për të përgatitur mësime, si dhe për të pushuar dhe për të fjetur;
- marrëdhënie që ndodhin në një familje midis anëtarëve të saj.
Është e papranueshme gjatë një ngjarjeje të tillë të sqarohet çështja e sasisë së të ardhurave, depozitave në para në dispozicion, etj.
Rezultatet e vizitave të tilla pas përfundimit të tyre duhet të konsiderohen në një mbledhje të Bordit të Arsimitinstitucione për parandalimin e delikuencës dhe problemeve familjare me pjesëmarrjen e mësuesve.
Identifikimi i fëmijëve në nevojë për ndihmë
Parandalimi i problemeve familjare dhe jetimëve përfshin përfshirjen e organeve të ndryshme shoqërore në punë. Për ta bërë këtë, pasi mësuesi të identifikojë ata fëmijë që janë në një situatë kritike, ai duhet t'i japë informacion mbikëqyrësit të tij të drejtpërdrejtë. Kjo duhet të bëhet ose në të njëjtën ditë pune ose jo më vonë se tjetra.
Kreu, pasi ka marrë një informacion të tillë, është i detyruar t'ia raportojë departamentit për parandalimin e problemeve familjare të organeve të kujdestarisë, komisionit që merret me çështjet e të miturve dhe organizatave të tjera shtetërore që mbrojnë interesat dhe të drejtat legjitime të fëmijëve në vendbanimin e tyre.
Marrja e veprimeve të nevojshme
Aktivitetet kryesore të mësuesve dhe punonjësve socialë në kuadër të punës për parandalimin e hershëm të problemeve familjare janë:
- rivendosja e funksioneve të familjes;
- optimizoni marrëdhëniet midis fëmijëve dhe prindërve të tyre;
- rivendosja e lidhjeve të humbura familjare;
- formësimi i pozicionit të ndërgjegjshëm të prindërve.
Elementet kryesore të një pune të tillë janë:
- formimi i standardeve të jetesës së shëndetshme tek të miturit, si dhe një qëndrim i ndërgjegjshëm i prindërve ndaj detyrave të tyre;
- shoqërues i edukimit familjar në faza të ndryshme të tij me pasqyrim të çështjeve të natyrës psikologjike dhe pedagogjike;
- paralajmërim i mëparshëm negativndikimi i familjes në zhvillimin e fëmijës;
- promovimi i atësisë, amësisë dhe imazhit pozitiv të familjes.
Specialistët e përfshirë në parandalimin e problemeve familjare u përmbahen parimeve të mëposhtme:
- Përshtatshmëria në kohë. Ky parim parashikon identifikimin e situatave të vështira të jetës dhe fakteve të jetimit social dhe neglizhencës së fëmijëve që në fazat më të hershme. Me identifikimin në kohë të një familjeje jofunksionale, në shumicën e rasteve është e mundur të shmanget një masë kaq ekstreme për të rriturit, siç është privimi i të drejtave prindërore.
- Humanizëm. Mësuesit dhe punonjësit socialë janë gjithmonë të gatshëm të ndihmojnë familjen në mbrojtjen e të drejtave dhe interesave të saj.
- Qasje individuale. Ky parim merr parasysh karakteristikat funksionale, psikologjike dhe sociale të një familjeje të caktuar dhe të gjithë anëtarëve të saj në procesin e zgjedhjes së një ose një forme tjetër ndikimi.
- Stimulimi në familjen e burimeve të tij të brendshme. Specialistët krijuan një familje për ndryshime në marrëdhëniet me fëmijët dhe ristrukturimin e stilit të saj të jetesës. Një shembull i kësaj është vendimi për të kërkuar ndihmë, nëse është e nevojshme, nga specialisti përkatës (narkologu, psikologu, etj.).
- Përpjekjet integruese. Për t'i dhënë një ndihmë sa më efektive familjes, në punë janë përfshirë jo vetëm shërbimet sociale, por edhe institucione të ndryshme shtetërore, si dhe organizata publike.
Kur kryhet një analizë e kërkimeve moderne socio-pedagogjike, rritja e familjeve jofunksionale në shtet bëhet e dukshme. Ky po bëhet një problem global i shoqërisë, i cilisubjekt i zgjidhjes efektive dhe në kohë.
Për Rusinë, puna sociale me familje ka një rëndësi të madhe. Sipas statistikave, çdo vit në vend pothuajse 1 milion fëmijë mbeten pa njërin nga prindërit e tyre. Në të njëjtën kohë, familjet jo të plota përbëjnë 15% të numrit të përgjithshëm të tyre. Gjithashtu, problemi i aftësisë së kufizuar tek fëmijët është përkeqësuar ndjeshëm me rritjen e numrit të atyre që vuajnë nga sëmundje psikosomatike dhe mendore. Delikuenca e të miturve vazhdon të rritet. Ky është vetëm një përshkrim jo i plotë socio-demografik i familjeve ruse.
Një nga mënyrat më efektive për të luftuar këtë fenomen është informimi. Sipas ekspertëve, njerëzit në sjelljen e tyre devijojnë nga normat sociale, sepse thjesht nuk janë të njohur me to. Për t'i informuar ata, duhet të përdoren aktivisht mjete të ndryshme masive (televizioni, radio dhe shtypi), si dhe letërsia artistike, teatri dhe kinemaja. Këto dhe mjete të tjera moderne kanë një ndikim të rëndësishëm në përmirësimin e stabilitetit moral të një personi dhe formimin e vetëdijes së tij juridike. Në këtë rast, një rol të rëndësishëm luan edhe informimi i popullatës për pasojat e formave devijuese të sjelljes.
