Çfarë janë shakatë? Shaka dhe shaka. Shaka popullore

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2024-02-12 12:53

Është tepër e vështirë të mbivlerësohet vlera artistike e artit popullor oral rus. Rimat dhe batutat i referohen nga studiuesit poezisë së edukimit. Ai përfshin edhe ninullat. Në artikullin tonë do të flasim për format e artit popullor oral që përdoren për zhvillimin e fëmijës. Në fund të fundit, vjershat dhe shakatë e çerdheve u krijuan nga të rriturit për fëmijë.

Zanre të vogla të folklorit

Të gjithë e dinë se fjala ka fuqi të madhe magjike. Shumë kombe e trajtuan atë me respekt. Rrënjët e veprave folklorike qëndrojnë në të kaluarën pagane. Shumica e përrallave, këngëve, vjershave dhe shakave fillimisht kishin një kuptim ritual. Duke luajtur me fëmijën, nëna u përpoq ta mbronte atë nga efektet e forcave të ndryshme negative, si sëmundja, vdekja.

Gradualisht, veprat folklorike humbën rëndësinë e tyre rituale dhe filluan të përdoren për zhvillimin e fëmijëve. Nuk ka asgjë për t'u habitur. Stili i lehtë i rrëfimit, një komplot argëtues dhe një vëllim i vogël i bëjnë zhanret e vogla të folklorit shumë të aksesueshme për perceptimin e fëmijëve. Punime të ndryshme përdoren në varësi të grupmoshës së fëmijës. Rimat dhe shakatë kanë qëllime të ndryshme. Veprat e para që takon një fëmijë janë shaka. Në mënyrën timepërmbajtja ato janë më komplekse se vjershat e fëmijëve.

Çfarë janë shakatë? Këto janë tregime të shkurtra për fëmijë. Nëse vjershat e çerdheve kanë rëndësi praktike, atëherë shakatë nuk kanë të bëjnë fare me lojën. Ata kanë një komplot të vogël, i cili në përmbajtjen e tij ngjan me një përrallë në formë poetike. Një ngjarje është në qendër të historisë. Zhvillimi i shpejtë i historisë tërheq vëmendjen e foshnjës. Përveç kësaj, ritmi i veçantë i këtij zhanri përmban rima të çiftëzuara, si dhe përsëritje të frazave dhe elementeve të onomatopesë.

Përdorimi i shakave është shumë i dobishëm për fëmijët e vegjël. Ato ju lejojnë të zhvilloni dëgjimin fonemik, i cili është shumë i rëndësishëm për zhvillimin e duhur të të folurit. Përveç kësaj, ata zgjerojnë fantazinë, imagjinatën dhe japin idetë e para për botën përreth.

Shakatë si një zhanër i vogël i folklorit

Pavarësisht se të gjitha thëniet e fëmijëve në rima janë shumë të ngjashme në përmbajtjen e tyre, ato mund të ndahen në disa forma. Për shembull, fabula-shifters. Ndryshe nga llojet e tjera të folklorit, të cilat synojnë të argëtojnë fëmijët e vegjël, këto janë poezi në formë kënge. Komploti i veprave të tilla ndryshon nga shakatë në atë që pasqyron ngjarje nga jeta reale.

Duhet theksuar se format e vogla të folklorit patën një ndikim të madh në formimin e letërsisë për fëmijë. Megjithatë, folkloristët kanë këndvështrimin e tyre se çfarë janë shakatë dhe cili është roli i tyre. Kjo për faktin se ato nuk janë përdorurvetëm për zhvillimin e fëmijëve. Shakatë popullore u krijuan edhe për pushime argëtuese.

Pedagogjia moderne përdor gjerësisht folklorin e fëmijëve. Në shaka dhe vjersha për fëmijë ka një potencial të madh për zhvillimin e fëmijës. Nuk është sekret që edhe në foshnjëri, foshnja në një nivel nënndërgjegjeshëm mëson normat gjuhësore. Nëse prindërit, duke komunikuar me të, përdorin vjersha dhe shaka, atëherë ata kontribuojnë në mënyrë të pavullnetshme në zhvillimin e të folurit.

Përdorimi i zhanreve të vogla të folklorit në shkollën fillore ndihmon në rritjen e interesit të fëmijës për të lexuar. Në klasat e ulëta, mësuesit përdorin qëllimisht shaka. Klasa e dytë e programit arsimor studion këto zhanre, duke u njohur me veprat e letërsisë në mënyrë argëtuese.

Përdorimi i shakave në letërsi

Jo të gjitha batutat që dimë sot janë me origjinë folklorike. Shumë prej tyre erdhën në jetën tonë të përditshme nga vepra letrare. Shumë interesante në këtë aspekt janë ato të shkruara për fëmijë nga Leo Tolstoi. Shumica e batutave që përdor në përralla dhe tregime i përkasin atij. Por komploti dhe forma e paraqitjes janë huazuar nga folklori. Cilat janë shakatë në përrallat e Tolstoit? Këto janë thënie që përdoren si hyrje në rrëfimin kryesor të një përrallë. Ndryshe nga shakaja klasike, këtu ka një formë narrative. Shumë shpesh nuk lidhet me historinë e përrallës.

Baskatet përdoren edhe në letërsi. Personazhet kryesore të rimave të tilla humoristike janëjo vetëm njerëzit, por edhe kafshët dhe zogjtë.

Shaka festash

Siç është përmendur tashmë, ky zhanër nuk është vetëm për fëmijë. Shumë shpesh mund të gjendet në disa rituale që mbahen në festa të ndryshme. Për shembull, në një martesë ose Maslenitsa. Çfarë janë shakatë në ngjarje të tilla? Kjo është një mënyrë e shkëlqyer për të ngazëllyer njerëzit e mbledhur me vjersha të ndryshme qesharake. Në komplotin e shakasë, ka gjithmonë një detaj kaq të ndritshëm që do të tërheqë vëmendjen e të gjithëve dhe do të shkaktojë një buzëqeshje. Vjersha të ngjashme të festave u mësohen fëmijëve në shkollë. Gjatë eventeve të ndryshme përdorin këto shaka. Fëmijët e klasës 2 dhe më të mëdhenj mund t'i befasojnë prindërit e tyre me njohuri të tilla të folklorit gjatë shfaqjeve të tyre në shkollë.

Rhymes

Ky zhanër ka ngjashmëri me shakatë. Por ai është më lozonjar. Prandaj, vjershat e çerdheve, si rregull, përdoren për fëmijët si argëtim, si dhe shaka dhe shaka. Ato përdoren si nga nënat në shtëpi ashtu edhe nga mësuesit gjatë orëve të ndryshme në kopsht dhe në klasat fillore. Ata tërheqin vëmendjen e fëmijëve, i argëtojnë ata dhe në të njëjtën kohë mësojnë dhe zhvillohen. Ata gjithashtu luajnë rolin e shpërqendrimit kur fëmija ha dhe lahet, veçanërisht kur të rriturit i shqiptojnë në mënyrë shprehëse dhe artistike.

Përdorimi i vjershave për fëmijë në klasat fillore

Zanret e folklorit të vogël përdoren shpesh në klasat e shkollës në gjuhën, letërsinë dhe kulturën ruse. Në klasat e ulëta, mësuesit përdorin në mënyrë aktive vjersha dhe shaka në klasë. 2nxënësit e klasës dhe ata më të rritur përmes programit arsimor mësojnë për këto zhanre të folklorit pothuajse që në fillimet e shkollimit. Fëmijët mësojnë përmendësh vjershat dhe batutat e njohura të çerdhes, duke trajnuar kështu kujtesën e tyre, duke pasuruar fjalimin e tyre me shprehje të reja dhe duke u bërë më erudit.